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課程名稱 |
西班牙文一上
Spanish (Ⅰ)(1) |
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開課學期 |
108-1 |
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授課對象 |
外國語文學系 |
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授課教師 |
張雯媛 |
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課號 |
FL2017 |
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課程識別碼 |
102 22311 |
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班次 |
07 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三1,2(8:10~10:00)星期五1,2(8:10~10:00) |
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上課地點 |
博雅201普203 |
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備註 |
第二外語擇一修習兩年。初選第二階段開放高年級生選課。
總人數上限：80人
外系人數限制：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081FL2017_07 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
西班牙文一上
本課程為基礎西班牙語之訓練課程。上課教材以ELE ACTUAL A1. Libro del alumno和Uso de la gramatica espanola: elemental為主，其他補充教材（網頁、紙本講義）為輔。教學內容涵蓋：發音與短文朗誦訓練、基礎文法解說（現在式規則及不規則動詞變化）、基礎句型練習、相關文化知識的「閱讀」訓練，並於期中及期末進行口說檢驗，以「隨機配對」方式舉行一對一會話與個人聽力測驗，以期達到「聽、說、寫、讀」的全方位目標。 |
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課程目標 |
西班牙文一上
1.奠立基本聽說讀寫能力：基本口語表達及基礎閱讀訓練，培養學習興趣，以奠立聽說讀寫能力，並逐步準備西班牙教育文化部舉行之A1西語檢定考試（DELE）。
2.簡單生活會話能力：上課注重師生互動，鼓勵同學勇於以西文表達，培養基礎對話能力。
3.簡易作文書寫/分組編寫暨詮釋劇本：以基本現在式句型和文法，訓練個人短文書寫能力。
4.文化認識：藉由多媒體教材傳遞西語國家（西班牙/拉丁美洲）民俗文化，使同學更深入瞭解其文化語言。
5.思考訓練：透過各種教學活動，讓學生養成主動求知的學習態度，以及創意思考、客觀思考和準確思考的能力。 |
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課程要求 |
1. 第一週缺席且未經核准者，教師得逕予擋修。
2. 上課出席：基礎語言貴在良好基礎之奠定。國內環境中，課程參與幾乎是與西文接觸的唯一機會，因此，本課程首重上課出席狀況。
3. 上課積極主動：學習語言主要目的在「溝通」，語言的嫻熟貴在多練習，因此本課程重視同學上課自發性主動學習、發問、參與課程教學的各種活動。
4. 平時表現與正式考試表現均衡：本課程評量方式多元，要求同學課外練習、上課表現與正式考試的學習能力必須合一。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 10:30~12:00 備註： 文學院229室 |
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指定閱讀 |
1. ELE ACTUAL A1. Libro del alumno. Virgilio Borobio, Madrid: SM.
2. Uso de la gramática española: elemental, Francisca Castro, Madrid: Edelsa. |
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參考書目 |
1. Sueña 1, M. Ángeles Álvarez Martínez, Ana Blanco Canales, M. Luisa Gómez Sacristán, Nuria Pérez de la Cruz, Madrid: Anaya.
2. Español Lengua Viva 1.
3. 文橋簡明西漢辭典（雷孟篤博士校訂、文橋出版社） |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
段考/期末考 |
60% |
兩次段考、期末考試，每次各佔總成績20%。 |
2. |
口說與聽力測驗 |
20% |
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3. |
平時作業、小考 |
15% |
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4. |
上課出席與互動 |
5% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/11,9/13 |
Alfabeto, pronunciación y gramática básica
Lección 1 Saludos y presentaciones |
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第2週 |
9/18,9/20 |
Lección 1 Saludos y presentaciones |
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第3週 |
9/25,9/27 |
Lección 2 Origen y procedencia / Diptongos, sílabas, acento |
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第4週 |
10/02,10/04 |
Lección 2 Origen y procedencia |
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第5週 |
10/09,10/11 |
Lección 3 Información personal / Verbos regulares -ar, -er, -ir |
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第6週 |
10/16,10/18 |
Lección 3 Información personal / Verbos irregulares, e>ie, o>ue, e>i, u>ue |
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第7週 |
10/23,10/25 |
Examen oral |
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第8週 |
10/30,11/01 |
Repaso / Examen parcial I (escrito) |
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第9週 |
11/06,11/08 |
Lección 4 ¿Tú o usted? |
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第10週 |
11/13,11/15 |
Lección 5 Mi familia |
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第11週 |
11/20,11/22 |
Lección 5 Mi familia / Examen parcial II (escrito) |
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第12週 |
11/27,11/29 |
Lección 6 Objetos |
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第13週 |
12/04,12/06 |
Lección 6 Objetos |
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第14週 |
12/11,12/13 |
Lección 7 Mi pueblo, mi ciudad |
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第15週 |
12/18,12/20 |
Lección 7 Mi pueblo, mi ciudad |
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第16週 |
12/25,12/27 |
Examen oral |
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第17週 |
1/01,1/03 |
Repaso / Examen final (escrito) |
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